SCALIQ symposium

SCALIQ organiseert haar eerste symposium. Het thema: (mis)diagnostiek van meer- en hoogbegaafde kinderen en jongeren.

Sprekers:

  • Dr. Paul Beljan, neuropsycholoog in Arizona (VS) en co-auteur van het boek misdiagnose van hoogbegaafden (met o.a. Dr. James T. Webb).
  • Femke Hovinga MSc, development director bij IQ-ontwikkelaar SCALIQ & expert 145+ bij Talentissimo.

Meer sprekers worden in juni aangekondigd.

Programma:

Het programma bestaat uit plenaire lezingen en diverse workshops, met als thema’s:

  • Mis- en duodiagnose bij meer- en hoogbegaafde kinderen & jongeren. Tijdens deze sessie gaan we in op hoe het stellen van diagnoses anders is bij hoogbegaafde kinderen en jongeren dan bij gemiddeld intelligente mensen. Denk hierbij aan Autisme Spectrum Stoornis, AD(H)D, bipolaire stoornissen etc.
  • Wat is hoogbegaafdheid? Een overzicht van verschillende wetenschappelijke onderzoeken en modellen (zijnsluik, delphi model, triadisch model, etc.), in combinatie met praktijkervaring.
  • Differential Diagnosis, When Disorders Are Not Disorders and the Travesty of the Discrepancy Model: The top diagnoses asked about by parents of gifted children in my private pediatric neuropsychology practice are: short term memory deficit, processing speed deficit, central auditory processing deficit, sensory integration deficit, autism spectrum disorder, oppositional defiance, and working memory deficit. More often than not, these disorders are not present. This lecture reviews these diagnoses and offers simple and logical methods for how to determine if they really exist in the child or not. The lecture further discusses how the public school use of the discrepancy model to determine eligibility for special education services is unsound. Logical rule-outs and rule-ins are presented from past cases of the presenter. Dr. Beljan also will cover the red flags for discovering dyslexia, dyscalculia, and dysgraphia.
  • IQ-onderzoek: hoe kan het IQ van meer- en hoogbegaafde kinderen het beste in kaart worden gebracht? Deze sessie heeft een wetenschappelijke achtergrond, vertaald naar de praktijk van het werken met meer- en hoogbegaafde kinderen.
  • De niveaus van (hoog)begaafdheid: wat is het verschil tussen IQ 130 en IQ 145+ en hoe uit zich dit in de praktijk?

Meer sessies worden bekend gemaakt in juni.

Praktische informatie: 

  • Woensdag 28 augustus, 9.30-16.30 uur
  • Locatie: Feniks Talent, Ravellaan 13, Utrecht (goed bereikbaar met OV én auto: gratis parkeren)
  • Hele dag ontzorgd, inclusief lekkere lunch
  • Voor onderwijsprofessionals, begeleiders, psychologen, (ortho)pedagogen en welingelichte ouders
  • Kosten: €130, bij inschrijving voor 1 juli slechts €110 (inclusief BTW)
  • Inschrijven: kan via deze link (uiteraard volledig AVG-proof)