SCALIQ symposium

SCALIQ organiseert 28 augustus een symposium met thema: (mis)diagnostiek van meer- en hoogbegaafde kinderen en jongeren. Het symposium is helaas uitverkocht, inschrijven voor de wachtlijst is nog mogelijk.

Sprekers:

  • Prof. Dr. Tessa Kieboom, directeur Excentra & auteur van diverse boeken over meer- en hoogbegaafdheid.
  • Dr. Paul Beljan, neuropsycholoog in Arizona (VS) en co-auteur van het boek misdiagnose van hoogbegaafden (met o.a. Dr. James T. Webb).
  • Dr. Dave Hessen, universitair docent (Department of Methodology and Statistics of the faculty of social sciences, Universiteit Utrecht).
  • Albert Akkermans MSc, oprichter van Goldmen, onderzoekt wat je DNA zegt over je eigenschappen.
  • Femke Hovinga MSc, development director bij IQ-testontwikkelaar SCALIQ & expert 145+ bij Talentissimo.

Programma:

9.00 Inloop met een kop koffie of thee 

9.30 Keynote: Is it important to diagnose gifted individuals? And if so, how do we do it looking at the whole gifted child? By Dr. Paul Beljan (this keynote will be in English).

10.30 Sessieronde 1:

  • Mis- en duodiagnose bij meer- en hoogbegaafde kinderen & jongeren. Tijdens deze sessie gaan we in op hoe het stellen van diagnoses anders is bij hoogbegaafde kinderen en jongeren dan bij gemiddeld intelligente mensen. Denk hierbij aan Autisme Spectrum Stoornis, AD(H)D, bipolaire stoornissen etc. Deze sessie wordt gegeven door dr. Paul Beljan en is in het Engels.
  • De niveaus van (hoog)begaafdheid: wat is het verschil tussen IQ 130 en IQ 145+ dat tot dusver uit onderzoek is gekomen en hoe uit zich dit in de praktijk? Deze sessie wordt gegeven door Femke Hovinga en is in het Nederlands.

12.00: Lunchpauze met lekkere broodjes en drankjes

13.00: Sessieronde 2:

  • Differential Diagnosis, When Disorders Are Not Disorders and the Travesty of the Discrepancy Model: The top diagnoses asked about by parents of gifted children in my private pediatric neuropsychology practice are: short term memory deficit, processing speed deficit, central auditory processing deficit, sensory integration deficit, autism spectrum disorder, oppositional defiance, and working memory deficit. More often than not, these disorders are not present. This lecture reviews these diagnoses and offers simple and logical methods for how to determine if they really exist in the child or not. The lecture further discusses how the public school use of the discrepancy model to determine eligibility for special education services is unsound. Logical rule-outs and rule-ins are presented from past cases of the presenter. Dr. Beljan also will cover the red flags for discovering dyslexia, dyscalculia, and dysgraphia. Deze sessie is in het Engels.
  • Zit hoogbegaafdheid in je DNA? En zo ja, hoe en waar zie je dit dan? Albert Akkermans pioniert in Nederland en daarbuiten door onderzoek te doen naar eigenschappen en talenten verklaard vanuit DNA. In deze sessie zal Albert ingaan op hoe het DNA in elkaar zit en waarin het DNA van hoogbegaafde mensen anders is dan dat van anderen. Daarbij kijken we naar intelligentie, maar zeker ook naar de andere hb-kenmerken. Deze sessie is in het Nederlands en wordt gegeven door Albert Akkermans.

14.15: Korte break met een kopje koffie & een snack

14.30: Sessieronde 3:

  • De KIQT+, ofterwijl de Kinder IQ Test Plus, is er speciaal voor (vermoedelijk) meer- en hoogbegaafde kinderen. Vaak is het lastig om bij (vermoedelijk) (hoog)begaafde kinderen de intellectuele potentie goed in beeld te brengen. De meeste gangbare intelligentietesten zijn gericht en genormeerd op het gemiddelde. Daarnaast denken veel hoogbegaafde en ‘twice exceptional’ (AD(H)D, ASS, dyslexie, faalangst) kinderen te moeilijk na, waardoor ze een vraag verkeerd kunnen interpreteren. En: helaas meten de meeste gangbare testen niet hoger dan 145, terwijl sommige kinderen alle subtesten helemaal correct maken. Tijd dus voor een IQ-test speciaal voor meer- en hoogbegaafde kinderen. Wil je meer weten over deze test en wat hem zo anders maakt? Tijdens deze workshop nemen Dr. Dave Hessen (universitair docent aan de UU) en Femke Hovinga (development director SCALIQ) je mee in de testontwikkeling en kijken we hoe en waar deze test het beste ingezet kan worden. Deze sessie is in het Nederlands.

  • Twice Exceptionals / dubbel bijzondere kinderen en jongeren: tijdens deze sessie kijken we naar hoe je twice exceptional kinderen en jongeren herkent en begeleidt. De belangrijkste vragen komen aan bod en er is ruimte voor interactie. Deze sessie wordt verzorgd door dr. Paul Beljan en is in het Engels.

15.30: Afsluitende keynote: Prof. Dr. Tessa Kieboom: 

In deze plenaire keynote wordt de nadruk gelegd op het feit dat hoogbegaafdheid meer is dan alleen intelligentie. Er wordt ingegaan op wat het betekent om hoogbegaafd te zijn. Daarnaast is gewoon slim zijn ook niet voldoende om je potentieel volop te kunnen benutten. Naast intelligentie is mentale sterkte een absolute must om talent tot ontwikkeling te brengen. Eens intelligentie in kaart is gebracht, is de vraag wat een kind nodig heeft om zijn intellectueel talent ook daadwerkelijk te gaan gebruiken. Daarbij is het van belang hoe de omgeving naar talent kijkt en dient er ook rekening mee gehouden te worden wat de heel doelgericht met deze kinderen en jongeren aan de slag te gaan.

16.30: Einde symposium

Praktische informatie: 

  • Woensdag 28 augustus, 9.30-16.30 uur
  • Locatie: Feniks Talent, Ravellaan 13, Utrecht (goed bereikbaar met OV én auto: gratis parkeren)
  • Hele dag ontzorgd, inclusief lekkere lunch
  • Voor onderwijsprofessionals, begeleiders, psychologen, (ortho)pedagogen en welingelichte ouders
  • Kosten: €130 (incl. BTW), te voldoen per factuur
  • Annuleren is mogelijk tot één maand voor het evenement plaatsvindt
  • Inschrijven voor de wachtlijst: kan via deze link (uiteraard volledig AVG-proof)